Saturday, May 25, 2024
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Violación de derechos civiles de niños en el sistema educativo de Puerto Rico

La educación es un derecho humano fundamental, consagrado tanto en la Declaración Universal de Derechos Humanos como en la Convención relativa a la lucha contra las discriminaciones en la esfera de la enseñanza. En Puerto Rico, este derecho es crucial para el desarrollo de los niños, permitiéndoles alcanzar su máximo potencial como individuos. Sin embargo, recientes revelaciones ponen de manifiesto una situación alarmante en el sistema educativo puertorriqueño.

No debemos olvidar que la escuela no es un centro de cuido ni un centro de trabajo para grupos políticos. Es un espacio sagrado donde se debe fomentar el aprendizaje y el crecimiento integral de los estudiantes.

Una carta circular emitida por el Departamento de Educación de Puerto Rico (Carta Circular Núm.: 4-2015-2016) ha ordenado pasar de grado a niños que carecen de habilidades básicas de lectura, sin proporcionarles el apoyo necesario. Esta acción representa una grave violación de derechos civiles y plantea serias preocupaciones sobre el compromiso del sistema educativo con la formación integral de los estudiantes. Además, se sospecha que estos niños son colocados en educación especial por tener problemas de aprendizaje creados por el mismo sistema.

Derecho a la Educación: Todos los niños tienen el derecho inalienable a recibir una educación primaria gratuita, obligatoria y universal. Esto no solo implica acceso a la escuela, sino también la garantía de recibir una enseñanza de calidad que incluya habilidades fundamentales como la lectura.

Abuso Institucional: La orden del Departamento de Educación de pasar de grado a niños sin habilidades de lectura constituye un claro abuso institucional. Esta medida no solo ignora las necesidades individuales de los estudiantes, sino que también socava su desarrollo académico y personal. Es responsabilidad de las instituciones educativas brindar el apoyo necesario para que todos los estudiantes puedan alcanzar su máximo potencial12.

Echar Culpa No Es La Solución:En lugar de culpar a los padres por no enseñar a sus hijos a leer, el Departamento de Educación debe asumir su responsabilidad y garantizar que ningún niño sea promovido de grado sin poseer las habilidades básicas necesarias. Promover el analfabetismo solo perpetúa la injusticia y niega a los niños la oportunidad de alcanzar su pleno potencial. Además con la practica actual de pasar a los estudiantes sin saber leer, se esta cometiendo fraude con el dinero federal que se recibe para educar a los niños. La educación publica debe ser un puente hacia un futuro más equitativo y prometedor para todos los niños de Puerto Rico.

En resumen, es imperativo que se respeten los derechos de todos los niños de Puerto Rico asegurando que tengan una educación de calidad y que se tomen medidas para corregir estas prácticas perjudiciales en el sistema educativo de Puerto Rico.

Referencias:

https://www.right-to-education.org/sites/right-to-education.org/files/resource-attachments/ONU_Observaci%C3%B3n_General_13_Derecho_Educaci%C3%B3n_es.pdf
https://news.un.org/es/story/2023/01/1518117
https://intraedu.dde.pr/Cartas%20Circulares/04-2015-2016.pdf
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